Хоча багато хто зберігає здатність виживати без освіти, знання та обізнаність, отримані в процесі навчання, дозволяють бідним покращити своє життя та вирватися зі злиднів. USAID та Світовий банк працюють над покращенням освіти у Бангладеш як засоби боротьби з бідністю.

• Бангладешські діти відвідують початкову школу протягом 5 років, віком від 6 до 11 років.

• Деякі продовжують середню освіту протягом 5 років.

• Небагато з них продовжать навчання ще 2 роки, щоб отримати сертифікат про вищу освіту, і лише одиниці вступлять до університету.

• Початкова школа в Бангладеш є безкоштовною та обов'язковою.

• Бангладеські діти вивчають бангла, англійську літературу і, починаючи з третього класу, природничі науки.

• Середня освіта, як правило, не є безкоштовною, хоча уряд оплачує середню освіту для сільських дівчат, щоб спонукати їх продовжувати освіту, а не виходити заміж молодими.

• Багато дітей у сільських районах Бангладеш не відвідують середню школу.

Бангладеш – країна, розташована в Південній Азії, майже повністю оточена Індією і межує з Бірмою та Індійським океаном. Історично країна страждала від голоду, нестачі продовольства та збройних конфліктів, але останнім часом її економічне зростання призвело до скорочення бідності, а у сфері освіти були здійснені цінні зусилля щодо збільшення охоплення населення.

Було докладено великих зусиль для збільшення охоплення освітою, яке у 2012 році становило 77-80% для чоловіків та жінок віком 18-24 років.

Сьогодні Бангладеш є однією з 10 найбільш густонаселених країн світу. Понад 161 мільйон жителів роблять цю країну сьомою за чисельністю населення у світі. Офіційною мовою країни є бенгальська, яка має свій алфавіт і є мовою багатовікової етнічної групи більшості, яка заснувала країну. Основна релігія – іслам, хоча є також індуїсти, буддисти та християни.

Система освіти в Бангладеш

Незважаючи на економічне зростання країни, серед жителів Бангладеш, як і раніше, високий рівень бідності. Охоплення дітей дитячими садками у цій південноазіатській країні досить низьке і становить 26%. Крім того, слід зазначити, що в середній школі для багатьох все ще існують певні проблеми, пов'язані з тим, що на цей етап навчання кількість учнів не перевищує 50%, що свідчить про низьку спадкоємність від одного ступеня освіти до іншого.

Незважаючи на деякі невтішні цифри, варто відзначити наступне: Бангладеш, де чисте охоплення освітою становить близько 94 відсотків, є однією з небагатьох найменш розвинених країн, які близькі до досягнення Цілі розвитку тисячоліття ООН з охоплення 100 відсотків дітей початковою освітою. У найближчі роки буде продовжено зміцнення початкової та середньої освіти та розширено охоплення ним усіх верств населення країни.

Загальна освіта в Бангладеш складається з початкової, середньої та вищої освіти. Рівні цьому етапі названі римськими цифрами.

• Початкова освіта складається з п'яти років із I по V, коли дітям від 6 до 11 років. Середня освіта складається із 7 років. Перші три роки, з VI до VIII класу, становлять неповну середню освіту. IX та X класи відомі як середня школа.

• І, нарешті, класи з XI по XII – це старші класи середньої школи. Після проходження цього етапу молоді люди можуть вступити до вищого навчального закладу та здобути університетську освіту, у приватних чи державних навчальних закладах.

У країні є як приватні, так і державні школи, але досі існує традиція наявності повністю чоловічих та жіночих шкіл, особливо на рівні середньої школи.

Середня освіта триває 7 років і складається з двох етапів: дхахіл, який триває з VI до X класів, та алім, який охоплює XI та XII класи. Різниця в тому, що в цій схемі останні два роки є різні акценти. Вища освіта триває 4 роки і ділиться на 2 цикли по 2 роки кожен, які називаються медресе "фазиль" та медресе "каміль".

Важливо відзначити: країні також доступна технічна та професійна освіта. Є також школи з релігійним ухилом ісламського, індуїстського, буддійського та християнського походження.

Стан освіти в Бангладеш

• За останні 10 років було досягнуто прогресу в покращенні освіти в Бангладеш. За даними USAID, майже 98% дітей молодшого шкільного віку відвідують школу.

• У 2016 році 50,9% усіх зарахованих студентів складали дівчата, що означає повний ґендерний паритет. Обидві ці статистики є серйозними здобутками, але для покращення освіти в Бангладеш ще багато чого потрібно зробити.

• Грамотність читання є барометром, що використовується для вимірювання якості шкільної системи, а в Бангладеш більшість учнів не в змозі пройти базову оцінку мови. 44% учнів закінчують перший клас, не вміючи прочитати своє перше слово, а 27% третьокласників не можуть читати з розумінням.

Відсутність грамотності як ставить учнів у вкрай невигідне становище, а й перешкоджає перспективам економічного зростання Бангладеш. Освіта відіграє важливу роль у стійких країнах та економіках, тому USAID і Світовий банк вкладають кошти в поліпшення системи освіти Бангладеша.

Організація системи вищої освіти

Вищі навчальні заклади включають державні та приватні університети, технологічні інститути та коледжі.

Університети поділяються на чотири категорії: загальні, спеціальні, відкриті та афілійовані.

У Читтагонгу, Дакці, Раджшахі та Шахджахалському університеті науки та технології є афілійовані медичні коледжі. Усі інші коледжі афілійовані з Національним університетом Бангладешу.

У системах афілірування освіта надається у коледжах, а навчальні програми та іспити контролюються університетами. Президент Бангладеша є канцлером університетів та відповідає за призначення віце-канцлерів.

Виконавчим органом кожної установи є профспілка, яка затверджує рахунки та звіти. Викладацький склад обирає деканів факультетів, які разом із представниками факультетів та коледжів складають академічну раду.

Державні гранти становлять майже 95% прибутків університетів. Вони надаються Комісією з університетських грантів. Іншим основним джерелом фінансування є плата за навчання. Бангладешська асоціація університетів здійснює діяльність університетів з академічних та адміністративних питань.

Деякі з найбільших та краще оснащених коледжів були названі університетськими коледжами. Усі медичні коледжі знаходяться під адміністративним контролем Міністерства охорони здоров'я та планування сім'ї. Вони знаходяться поза системою UGC і мають Раду інститутів, головою якої є міністр освіти.

Незалежний університет був заснований нещодавно, а Інститут післядипломної медицини та досліджень Університету Даккі став Медичним університетом імені Бангабандху Шейха Муджіба.

Прийом студентів за національною ознакою

Доступ до вищої освіти здійснюється на підставі атестату про середню освіту. Кандидати можуть вибрати запропоновані варіанти (наприклад, для інженерної справи: математика, фізика та хімія тощо) та для диплома курси. Заявки слід надсилати у березні.

Прийом іноземних студентів

Студенти повинні мати візу та володіти англійською мовою. Мова: Основними мовами навчання є англійська та бенгальська мови.

Кошторис витрат на один навчальний рік: гранти, стипендії та асистентські стипендії для іноземних студентів.

Ступінь бакалавра мистецтв (BA) присвоюється студентам, які завершили три- або чотирирічну програму навчання в університеті. Це дозволяє студентам зосередитися на конкретній галузі та набути спеціалізованих навичок.

Навчання у Бангладеш відкриває перед студентами безліч можливостей. Система освіти у країні є високодотаційною. Університети, коледжі та школи Бангладеш пропонують динамічне, творче та цікаве середовище, яке дає студентам можливість розкрити свій потенціал.

Бангладеш повністю відповідає цілям ООН "Освіта для всіх" та Цілям розвитку тисячоліття, а також іншим міжнародним деклараціям, що стосуються освіти.

Освіта біженців

Станом на 2020 рік приблизно третина дітей біженців змогла отримати доступ до початкової освіти, в основному через тимчасові центри, керовані міжнародними організаціями. ЮНІСЕФ управляє приблизно 1600 навчальними центрами по всій країні, де навчаються близько 145 000 дітей. На квітень 2020 року ЮНІСЕФ та уряд Бангладеша планували зарахувати 10 000 дітей рохінья до шкіл, де їх навчатимуть за шкільною програмою М'янми.

Система градації

У Бангладеш оцінки, що рівні або перевищують 33% (або одну третину), вважаються прохідним балом.

Оскільки система освіти в Бангладеш повністю контролюється державою аж до старшого ступеня середньої освіти (або 12 класу), система оцінок до цього моменту більш-менш однакова. По кожному предмету оцінки переводяться в "бали за оцінку (GP)", підсумовуються та поділяються на загальну кількість предметів, тому називаються "середній бал (GPA)". Найвищий досяжний середній бал – 5,0. Існує також "літерна оцінка (LG)", яка вказує діапазон GPA для загального результату або один GPA для окремого предмета.

Неформальна освіта

Існує значна кількість неформальних шкіл, які здебільшого обслуговують випускників державних та недержавних початкових шкіл. Проте дуже мало школи надають освіту протягом повного п'ятирічного циклу початкової освіти. У зв'язку з цим, після закінчення двох-трьох років неформальної початкової освіти у школах учні зазвичай повертаються до державних/недержавних початкових шкіл до старших класів.

Існують неурядові (НУО) школи та центри неформальної освіти (ЦНО), і багато хто з них фінансується державою. Найбільшою програмою НФО є відома програма BRAC. Проте не всі випускники НФО продовжують навчання у середній школі.

Різні НУО проводять різну політику щодо найму вчителів. Деякі готують групу потенційних вчителів на основі суворого тесту та набирають вчителів із цієї групи. Інші НУО набирають викладачів досить неформально із заінтересованих осіб, які є на місцях.

Поточні проблеми

Поточні урядові проекти розвитку дитячої освіти в Бангладеш включають обов'язкову початкову освіту для всіх, безкоштовну освіту для дівчаток до 10 класу, стипендії для учениць, національну інтегровану систему освіти і рух за грамотність "Їжа в обмін на освіту". Значна частина державного бюджету країни виділяється на допомогу у реалізації цих програм, а також на розвиток освіти та підвищення її доступності. В останні роки ці зусилля принесли свої плоди, і система освіти Бангладеш набагато випереджає те, що було лише кілька років тому. Тепер навіть підручники з національної програми з 5 по 12 клас безкоштовно поширюються серед усіх учнів та шкіл.

Система освіти Бангладеш стикається з низкою проблем. У минулому освіта в Бангладеш була переважно справою вищого класу на зразок британської, всі предмети викладалися англійською, і дуже мало було зроблено простими людьми. Рада з освіти Бангладеш зробила кроки, щоб залишити подібну практику в минулому, і сподівається, що освіта стане способом забезпечити краще майбутнє для народу, який живе у злиднях. Оскільки Бангладеш є перенаселеною країною, існує велика потреба у перетворенні її населення на робочу силу, тому необхідна належна освіта та адекватна допомога з боку уряду у сфері освіти Бангладеш має вирішальне значення.

Університети та існуюча система навчальних програм у Бангладеш поки що не заохочують критичне мислення, орієнтоване на промисловість, і в основному використовують заучування, яке заохочує пасивність у рамках корпоративної моделі, а також країна ще не впровадила змішану систему освіти, яка базується на результатах, що включає в себе аудиторні та лабораторні заняття з практичним навчанням, орієнтованим на промисловість, для студентів та аспірантів інженерних спеціальностей.